A educação pública de Nova Iguaçu, na Baixada Fluminense, conquistou um reconhecimento de peso no cenário nacional. O projeto “Entre Sementes e Estrelas”, desenvolvido na Escola Municipal Paulo Roberto Fiorenzano Araújo, situada no bairro Geneciano, foi um dos 50 selecionados na primeira edição do Edital de Boas Práticas em Cultura Oceânica de 2026. A iniciativa, promovida pelo Instituto Coral Vivo por meio do Programa Literatura Atlântica, visa fomentar a conscientização ambiental sobre os ecossistemas marinhos.
Integração pedagógica e reconhecimento nacional
A proposta foi idealizada pela professora Debora Lucia da Silva Fernandes. O reconhecimento pelo trabalho trouxe uma oportunidade de intercâmbio acadêmico para a educadora: nos dias 6 e 7 de novembro, ela esteve no Rio de Janeiro para participar de um encontro nacional de troca de experiências com profissionais de diversas partes do Brasil. Além da formação, a prática iguaçuana será eternizada em um portfólio digital que compilará as melhores estratégias de educação ambiental implementadas em escolas brasileiras.
Impacto na formação dos estudantes
Para a gestão da rede municipal, a inclusão do projeto em um edital de abrangência nacional reforça o valor de estratégias que ultrapassam os limites da grade curricular tradicional. A secretária municipal de Educação, Virgínia Rocha, pontuou que o projeto é um exemplo de como a escola pode ser um centro de transformação social.
“É muito importante ver as escolas desenvolvendo projetos que conectam a aprendizagem a questões fundamentais para a sociedade, como a educação ambiental. Iniciativas como essa despertam a consciência dos estudantes sobre o papel de cada um na proteção do meio ambiente e mostram como a educação pode contribuir para a formação de cidadãos mais conscientes e comprometidos com o futuro”, destacou a secretária.
A simplicidade como chave para o conhecimento
O projeto surgiu de forma orgânica, a partir das atividades de uma horta escolar. A experiência, que inicialmente focava no cotidiano da unidade, resultou na criação do livro “O Planeta Dançarino”, expandindo o impacto pedagógico para a temática da preservação dos oceanos.
“Ser selecionada foi uma surpresa muito grande. O trabalho foi desenvolvido de forma simples, a partir do registro do dia a dia de uma horta, experiência que culminou na produção do livro O Planeta Dançarino. Foi muito especial estar ao lado de professores de diferentes partes do Brasil, compartilhando experiências e debatendo como uma simples semente pode transformar o futuro do nosso planeta”, relatou a professora Debora Lucia.
Parceria pela preservação ambiental
A iniciativa faz parte de um esforço conjunto entre a Secretaria Municipal de Educação e o Instituto Coral Vivo. O objetivo da parceria é aproximar os alunos das unidades públicas de Nova Iguaçu de temas cruciais para a biodiversidade, como a conservação de recifes de coral, manguezais e restingas. A presença do projeto em um portfólio nacional não apenas valoriza os docentes da cidade, mas também serve como um modelo replicável para outros educadores que buscam formas de conectar temas científicos com o cotidiano escolar.
Com informações de Prefeitura de Nova Iguaçu.
